6月11日，英国萨里大学商学院组织心理学与组织研究副教授Yuyan Zheng应邀为山东大学新闻传播学院师生作题为“Leadership in the Context of Global Communication”的专题讲座。新闻传播学院博士后孙朝阳主持。

讲座从Yuyan Zheng系统梳理领导力研究的百年演进脉络开始。她指出，领导力研究经历了从“天生领导”（Born to Lead）到“行为塑造”（Made to Lead）再到“被看见的领导”（Seen to Lead）及“传播建构的领导”（Communicated to Lead）四个阶段。该领域研究也从早期聚焦先天特质（智商/基因），逐步转向行为模式、情境应对，最终落脚于影响力塑造。Yuyan Zheng指出从“领导者是谁”到“如何被认可为领导者”的研究视角转变，反映出学术界从静态分析到动态传播的认知升级。当前最前沿的课题是领导力传播机制，这种研究路径的变迁暗示着领导力本质上是一种动态的社会建构过程。

她进而结合相关文献，印证上述观点：早期特质理论认为领导力与生俱来，双胞胎研究表明约30%的领导职位差异可归因于遗传因素；行为理论则强调后天可塑的领导风格，如变革型、伦理型与真诚型领导等。但她同时指出，当前领导力研究面临“概念泛滥”的问题，数十种领导风格在实证与实践中高度重叠。

在社交媒体与数字技术高度发达的今天，领导力首先是一种传播现象，其次才是管理学现象。公众对领导的认知并非基于某一具体行为风格，而是通过媒体报道、短视频、社交平台等渠道形成的整体形象。她以某国选举为例，分析了自恋型领导者为何更容易被追随：自信、张扬、敢于冒险等特质恰好契合大众心中“理想领导”的认知原型，这种快速匹配机制容易掩盖其决策冒险、缺乏同理心等缺陷。她进一步提出，社交媒体平台奖励高自信、强情绪、简单口号与戏剧冲突，可能加剧对表演型领导者的偏好。

在数字时代的挑战方面，Yuyan Zheng指出，AI辅助决策、全球传播与持续可见性给领导者带来前所未有的心理压力，许多领导者出现“冒名顶替综合征”和身份认同危机。她引用最新研究，将未来领导力分为“Now/New/Next”三个阶段，强调AI伦理与深度人机协作将成为关键议题。

最后，Yuyan Zheng对“领导力浪漫主义”提出反思。她鼓励青年学子在信息泛滥的时代保持独立思考，将领导力理解为一种“在全球化背景下，通过沟通、互动与共同意义建构而产生的社会影响过程”。

在交流环节，与会同学就自恋型领导在数字时代的选拔机制、领导力实效与感知的差异等问题与Yuyan Zheng展开深入讨论。孙朝阳对Yuyan Zheng的精彩分享表示感谢，并指出本场讲座为理解当代领导力提供了跨学科的全新视角。

Yuyan Zheng，英国萨里大学商学院组织心理学与组织研究副教授，博士毕业于英国杜伦大学，曾在伦敦政治经济学院、杜伦大学及谢菲尔德大学从事教学与研究工作。其研究聚焦于领导力、组织行为、领导身份认同与数字传播背景下的领导力建构，成果发表于《Journal of Management》《Organizational Research Methods》《Journal of Vocational Behavior》等国际权威期刊。

文/图：韦正凤

审核：林昱君